Schülerinnen und Schüler aus Willkommensklassen der Hans-Böckler-Schule haben im Ethnologischen Museum Berlin eigene Animationsfilme entwickelt – inspiriert von Weltkultur und persönlichen Erinnerungen.
Vom Museum in die Klasse – und zurück
Was haben ein Gegenstand von zuhause und eine ethnologische Museumssammlung miteinander zu tun? Mehr als man zunächst denkt. Im Juni 2026 machten Schülerinnen und Schüler aus Willkommensklassen der Hans-Böckler-Schule in Berlin genau diese Erfahrung. Ausgangspunkt des Projekts war die Dauerausstellung „Global Denken, Neues Wagen” im Ethnologischen Museum Berlin – und die ganz persönlichen Gegenstände, die die Jugendlichen selbst mitbrachten.
Persönliche Objekte als Brücke zur Weltkultur
Die mitgebrachten Dinge – Erinnerungsstücke, Alltagsgegenstände, Objekte mit Geschichte – bildeten den Anknüpfungspunkt für die Auseinandersetzung mit dem Museum und seinen Sammlungen. Nach einer Führung mit Kuratorin Andrea Scholz entwickelten die Schülerinnen und Schüler eigene Figuren und Geschichten, die das Gesehene mit ihren persönlichen Erfahrungen verweben. Aus der Begegnung zwischen Weltkultur und individueller Biografie entstanden drei eigenständige Trickfilme.
Scherenschnitt, Animation, Ton: Ein Workshop in vollem Einsatz
Die handwerkliche und künstlerische Umsetzung war dabei ebenso vielschichtig wie das Thema selbst: Die Jugendlichen gestalteten Scherenschnitte, animierten ihre Figuren, und nahmen schließlich die Tonspuren auf. Begleitet wurden sie von dem Ethnologen Harry sowie den Kunstvermittlerinnen Petra Kübert und Karolina, die den kreativen Prozess fachkundig unterstützten.
Premiere in der Schule
Am 6. Juli 2026 war es soweit: Die drei fertiggestellten Filme wurden in der Hans-Böckler-Schule vor Publikum präsentiert. Was als Museumsbesuch begann, mündete in eine kleine Premiere – und in Geschichten, die zeigen, wie viel künstlerisches Potenzial in Begegnungen zwischen unterschiedlichen Kulturen und Erfahrungswelten steckt.
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